为积极应对当前疫情防控形势，严格按照学校关于校园疫情防控工作的有关部署和要求，教育硕士研究生院积极组织线上教学，以有力措施保质保量完成教学任务。现将第一周线上教学基本情况汇总如下：

一、组织管理情况

教育硕士研究生院成立了疫情防控领导小组，由院长、书记牵头，形成领导班子、全院教师、部分学生骨干参与的工作小组，连同各专业教学部的主任、副主任和秘书老师迅速开展防疫期间线上教学组织工作，责任到岗，任务到人，保障了线上教学工作正常有序进行。

二、教学计划落实情况

本学期2021级15个专业领域（方向）全日制教育硕士课程全部按照教学计划如期进行。本周各专业所有课程一律采用线上授课的方式进行，精选契合的网络教学平台，共开设线上课程52门，其中有49门课程正常上课，占开课总数的94.23%；还有3门课程因任课教师身体原因或时间冲突暂时停课一次，占开课总数的5.77%。43位教师承担线上教学任务，40位到岗按教学计划授课。2021级全日制教育硕士225人全部进行在线学习，实现了学生线上学习全覆盖。

三、线上教学运行情况

自3月15日开始，2021级全日制教育硕士正式采用教师主导下的学生网络学习方式进行线上教学。在线上教学平台的选择上，呈现了“百家争鸣、百花齐放”的态势。常见的线上教学平台组合方式主要有：钉钉+QQ群、钉钉+微信群、腾讯会议+微信群、腾讯会议+QQ群、超星泛雅+微信群、学习通+ QQ群等形式。调查显示，师生均喜爱使用的线上教学平台主要有钉钉、腾讯会议、QQ直播或微信直播。教师在线上教学平台将图片、文本、音频、视频、PPT等教学资源发给学生，学生在线上课可调用这些教学资源辅助学习。教师在线上教学平台开展签到、随堂测、直播、作业等课堂活动，学生认真听讲、在线讨论，与老师良性互动、教学相长。总体来看，教师线上教学，学生在线学习有序开展，运行状态平稳。

四、教学质量保障情况

（一）院部双监管。实施以教育硕士研究生院和各专业教学部共同负责落实的双监管制度，双管齐下对线上教学情况进行全程跟踪及管理。不仅检查任课教师的线上教学与指导工作，而且及时了解学生的线上学习总体状况。切实关注到每一天的每一堂线上课程。

（二）教学日报制。自线上教学开展以来，每一天都要将当日的线上教学情况汇总上报，包括当日所开设的课程名称、上课学生人数、上课时间、任课教师、线上授课实况等内容。日报制可以第一时间跟进了解线上教学情况，及时发现问题并予以解决。

五、线上教学存在的问题

相比于实体课堂，线上教学的优势主要表现在直播回放等功能有助于复习、有利于学生自主学习、便于过程性考核和方便个性化教学等方面。但在教学督导过程中也有部分师生反映了目前线上教学存在的问题：一是线上教学准备及辅导的时间比实体课堂的时间长，造成既定教育计划的波动性；二是线上教学师生互动交流不充分，破坏了学习情景，影响了教学质量；三是受多媒体硬件和网络环境的影响比较大，对教学活动的顺利实施产生了不同程度的冲击。

六、下一步工作思路

总体上看，本周教育硕士研究生线上教学运行比较平稳，接下来的工作目标是由“保运行”的基本要求向“提质量”的深层次追求转变。针对本周出现的问题，教育硕士研究生院将通过情况通报、样板推介、合理调配、完善要求等方式，不断提高广大任课教师的质量意识和规范意识，全面探索疫情背景下开展线上教学的规律与特征，不断促进我院线上教学质量的稳定与提升。

教育硕士研究生院

二○二二年三月十八日