2024年11月9日至10日，由全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办、扬州大学教育科学学院承办的全国教指委教育硕士研究生“教育研究方法”课程研讨会在江苏扬州召开，来自全国100所高等院校的教育学科专家、研究生院和教育学院领导等170余人出席会议。周润智教授、唐卫民教授受邀出席会议并作大会发言和总结。

大会围绕教育硕士研究生“教育研究方法”课程建设，共话教育硕士研究生高质量发展。全国教育专业学位研究生教育指导委员会副主任缪建东、扬州大学副校长刘巧泉、华东师范大学吴刚、沈阳师范大学周润智、全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书王嘉琪出席开幕式。此次大会分为三部分内容：主旨报告环节、课堂教学观摩与研讨环节、自由交流环节。

唐卫民教授在主旨报告环节进行发言，发言题目为《以学生为导向的“教育研究方法”课程实践探索》。主要围绕“教育研究方法”课程的重要性、课程面临的困境、基于学情的课程校本实践、课程未来建设的思考四个方面进行了介绍和经验分享，受到与会代表的广泛关注和一致好评。

周润智教授作为全国教育专业学位研究生教育指导委员会课程教学与教材建设专家组副组长进行会议总结，从会议背景、主要议程、达成的基本共识、争鸣与探索四个方面进行总结发言，对会议的高效优质表示肯定，为“教育研究方法”课程的未来发展提出建议，并对会议的圆满举办表示感谢。

全国教育专业学位研究生教育指导委员会为了更好地帮助教育硕士培养院校进一步提升教学效果和人才培养质量召开了此次大会。会议聚焦教育硕士研究生人才培养，深度研讨课程改革发展方向，组织观摩课堂教学实践，总结课程建设已有成果与经验，加强各高校教研交流与互鉴。

  通过此次会议，进一步明确了“教育研究方法”课程的教学目标与方法，为我校教育硕士《教育研究方法》课程的教学实践提供了经验，为课程的创新改革注入了强劲动力。

教育硕士研究生院

          2024年11月10日

唐卫民院长作大会发言

周润智教授作大会总结